Aplikasi EFA (Excel For Accounting) untuk Laporan Keuangan Pesantren

  • Nurmala Ahmar Universitas Pancasila
Keywords: software, excel for accounting, pesantren, activity report accounting

Abstract

Abstrak

       Pedoman Akuntansi Pesantren diterbitkan oleh Ikatan Akuntan Indonesia  pada Mei 2018.  Berdasarkan data Kementerian Keagamaan Republik Indonesia (Kemenag RI) terdapat total sebanyak belasan juta santri dan mendekati angka tiga puluh ribu pondok pesantren di berbagai wilayah se-Indonesia. Salah satu program untuk mendorong adalah peningkatan tata kelola yang baik di lingkungan pesantren melalui tersedianya laporan keuangan yang memenuhi standar akuntansi yang diterima secara luas dan diterima berbagai pihak. Artikel ini menyumbangkan karya pengabdian dalam bentuk pelatihan akuntansi pesantren dengan aplikasi EFA untuk memidakan penyusunan laporan keuangan pesantren.

Kata Kunci: aplikasi program, excel for accounting, akuntansi pesantren, laporan aktivitas.            

 

Abstract

       Pedoman Akuntansi Pesantren Published by the Ikatan Akuntan Indonesia in May 2018. Based on data from kementerian Agama republik Indonesia, there are a total of tens of millions of students and a count of thirty thousand Islamic boarding schools in various regions throughout Indonesia. One of the programs to encourage is the improvement of good governance in the pesantren environment through financial reportsthat meet accounting standards that are widely accepted and accepted by various parties. This article contributed dedication work in the form of Islamic boarding school accounting training with the EFA application for preparing Islamic boarding school financial reports.

Keywords: software, excel for accounting, pesantren, activity report accounting.

Published
2021-02-23
How to Cite
Ahmar, N. (2021). Aplikasi EFA (Excel For Accounting) untuk Laporan Keuangan Pesantren. CAPACITAREA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(02), 104-109. Retrieved from http://ujijurnal.univpancasila.ac.id/index.php/CAPACITAREA/article/view/2022
Section
Articles